Ganzheitliche Bildung für Kinder
Unsere Orte für Kinder
Unser Team
Kinder entdecken die Welt mit Neugier, Fantasie und Freude. In unserer Kindertagesstätte schaffen wir eine liebevolle und anregende Umgebung, in der sie spielen, lernen und vielfältige Erfahrungen sammeln können. Dabei begleiten wir jedes Kind individuell auf seinem Weg zu einer selbstbewussten, starken und verantwortungsvollen Persönlichkeit. Wir laden Sie herzlich ein, unsere Kindertagesstätte und unser pädagogisches Konzept näher kennenzulernen.
„Das Kind gibt das Tempo vor und bekommt die Zeit, die es braucht.“ Der Eintritt des Kindes in die Kita ist für Eltern und Kinder eine entscheidende Erfahrung. Deshalb wird der Übergang des Kindes in die Kita von Eltern und dem pädagogischen Personal gemeinsam und behutsam gestaltet. Es ist uns wichtig, dass es den Kindern und Eltern dabei gut geht. Vor Beginn jeder Eingewöhnung werden die jeweiligen Bedürfnisse und Fragen mit den Eltern in einem Informationsgespräch geklärt. Wir gestalten die Eingewöhnung in der Krippe in Anlehnung an das INFANS-Eingewöhnungsmodell.
| ab 06:45 Uhr | Ankommenszeit der Kinder in der Frühdienstgruppe in Vernetzung mit dem Kindergarten |
| ab 07:45 Uhr | Öffnung der Bezugsgruppen |
| ab 08:45 Uhr | Morgenkreis |
| ab 09:00 Uhr | Gemeinsames Frühstück, Bildungsangebote in einem der Bildungsbereiche, Freispiel drinnen und draußen |
| ab 11:00 Uhr | Vorbereitung auf das Mittagessen |
| ab 11:30 Uhr | Schlafen und Schlummern |
| ab 13:30 Uhr | Zeit für das Wachwerden, Nachmittagsgestaltung |
| ab 14:00 Uhr | Nachmittagsbrotzeit |
| ab 14:45 Uhr | Gruppenvernetzung und Gartenzeit |
| ab 15:45 Uhr | Zusammenführung von Krippe und Kindergarten in der Spätdienstgruppe in der Turnhalle, Foyer oder im Garten |
| 16:30 Uhr | Wir gehen nach Hause |
Das wichtigste Ziel ist es, den Kindergartenkindern einen Ort des Wohlfühlens und Vertrauens zu bieten, an dem sie sich – auch über einen längeren Zeitraum ohne ihre Eltern – geborgen und sicher fühlen können. Ein klar strukturierter Tages- und Wochenablauf gibt den Kindern Orientierung und trägt dazu bei, eine vertrauensvolle und stabile Gruppenatmosphäre zu schaffen.
| ab 06:45 Uhr | Ankommenszeit der Kinder in der Frühdienstgruppe in Vernetzung mit der Krippe |
| ab 08:00 Uhr | Öffnung der Bezugsgruppen |
| ab 08:30 Uhr | Gleitendes Frühstück, Morgenkreis in der Bezugsgruppe |
| ab 09:45 Uhr | Pädagogische Impulszeit mit Angeboten in den Bildungsbereichen, begleitetes Freispiel drinnen und draußen |
| ab 11:15 Uhr | Aufräumphase und Vorbereitung auf das Mittagessen |
| ab 11:30 Uhr | Gleitendes Mittagessen im Hexenkessel (Bistro) und Freispiel |
| ab 12:45 Uhr | Zeit zum Entspannen und ruhigen Beschäftigungen |
| ab 13:30 Uhr | Nachmittagsbrotzeit |
| ab 14:10 Uhr | Aufräumen und Vorbereitung für die Abholzeit |
| ab 14:30 Uhr | Kindergartenvernetzung: Gartenzeit oder Spielen in der Turnhalle und Foyer |
| ab 15:45 Uhr | Zusammenführung von Krippe und Kindergarten in der Spätdienstgruppe in der Turnhalle, Foyer oder im Garten |
| 16:30 Uhr | Wir gehen nach Hause |
Vorschule – SchuWiDu (Schulkind Wirs Du)
Im letzten Kindergartenjahr begleiten wir die Kinder liebevoll auf ihrem Weg in die Schule. In unseren SchuWiDu-Gruppen erleben sie spielerisch erste Einblicke in den Schulalltag und können ihre Neugier und Kreativität voll entfalten.
Mit unseren gezielten Angeboten fördern wir die Lernfreude, die sprachliche Entwicklung und das selbstständige Arbeiten – immer mit viel Raum für Fantasie, Freude und eigene Entdeckungen. So bereiten wir die Kinder behutsam auf die Schule vor und stärken ihr Selbstvertrauen für diesen neuen Lebensabschnitt.
SchuWiDu ist seit 2015 eine geschützte Marke.
| 07:15 Uhr - 8:30 Uhr | Ankommen & Freispiel (Die Kinder kommen in ihrer festen Hauptgruppe an. In dieser Zeit können sie in den geöffneten Gruppenräumen freispielen und in Ruhe in den Tag starten). |
| 08:30 Uhr - 8:45 Uhr | Morgenkreis (Gemeinsamer Start in den Tag in den Hauptgruppen. Am Montag und Freitag findet ein gemeinsamer Morgenkreis beider Gruppen statt). |
| 08:50 Uhr - 9:45 Uhr | Gleitende Brotzeit (Das Bistro öffnet um 08:50 Uhr. Die Kinder frühstücken gleitend, während die Erzieherinnen den Überblick behalten und begleiten. Wer bereits gegessen hat, kann spielen). |
| 10:00 Uhr - 12:00 Uhr | Vorschularbeit & Freispiel (In diesem Zeitraum findet die gezielte Vorschularbeit in drei Teilgruppen statt, je ca. 30 Minuten. Daneben bleibt Zeit für freies Spielen - drinnen oder im Garten). |
| 12:00 Uhr - 13:00 Uhr | Gleitendes Mittagessen (Die Kinder essen in kleinen Gruppen im Bistro zum Mittag). |
| 13:15 Uhr - 14:00 Uhr | Entdeckerpause (Zeit zum Entspannen, Spielen oder Vorlesen, je nach Bedürfnis der Kinder. Es können auch Hörspiele gehört oder ruhige Tischsspiele gespielt werden). |
| ab 13:30 Uhr | Erste Abholzeit |
| 14:00 Uhr | Gleitende Brotzeit & Freispiel (Nach der Brotzeit stehen offene Bildungsangebote sowie Freispiel im Innen- und Außenbereich auf dem Programm). |
| ab 15:30 Uhr | Zusammenlegung mit dem Hort |
| 16:30 Uhr | Wir gehen nach Hause |
Ankommenszeit der Kinder
Nach einem ereignisreichen Schultag beginnt bei uns eine ruhige und entspannte Ankommenszeit. Die Kinder haben die Möglichkeit, durchzuatmen, anzukommen und den Schulalltag hinter sich zu lassen. Beim freien Spiel können sie ihren Interessen nachgehen, Freundschaften pflegen und einfach abschalten oder sich ausruhen.
Hausaufgabenzeit
Die Kinder erledigen ihre Hausaufgaben in kleinen Gruppen und werden dabei von pädagogischen Fachkräften begleitet. In den ersten drei Schuljahren unterstützen wir intensiv, ab der vierten Klasse fördern wir gezielt die Selbstständigkeit. Freitags ist hausaufgabenfrei.
Gemeinsames Mittagessen
Wir legen großen Wert auf gesunde, biologische Ernährung und eine gemütliche Atmosphäre. Das gemeinsame Mittagessen bietet den Kindern einen wichtigen Ausgleich zum Schultag und stärkt das Miteinander.
Lernen mit Freude
Im Atelier, Werkstatt und in den Workshops entdecken die Kinder ihre Interessen, stärken ihre Kreativität und entwickeln soziale Kompetenzen. Dabei steht die Freude am Lernen und Ausprobieren im Mittelpunkt.
Freizeit & Ferien
Ob freies Spiel oder angeleitete Angebote – bei uns finden Kinder den passenden Ausgleich. Auch in den Ferien bieten wir ein abwechslungsreiches Programm mit Ausflügen, Sport und kreativen Aktivitäten.
Unser Team bringt Talente, Leidenschaft und Kreativität ein – und teilt diese jeden Tag mit den Kindern. Gegenseitige Wertschätzung, Teamgeist und ein starkes Miteinander prägen unseren Alltag und schaffen eine inspirierende Umgebung für Kinder und Erwachsene. Jede Einrichtung wird von einer Hausleitung geführt, unterstützt durch die pädagogische Gesamtkoordination und die Geschäftsleitung. Regelmäßige Teamsitzungen sorgen dafür, dass wir unsere pädagogische Arbeit und organisatorischen Abläufe kontinuierlich reflektieren, weiterentwickeln und auf die Bedürfnisse der Kinder abstimmen.