Pädagogik und Konzept

Unser Team voller Leidenschaft

Begeisterung, Neugierde, Vertrauen, Spiel, Mut, Wagnis, begleiten die Menschen, die bei uns arbeiten. Es sind Fachkräfte, die ihre Leidenschaft als Künstler, Wissenschaftler, Handwerker, Musiker, Sänger, Bastler, Kletterer, und Waldpädagogen leben - und diese Begeisterung mit den Kindern teilen. Jeder Erwachsene bringt etwas Einzigartiges mit. Damit dies sichtbar wird, braucht es ein Team, das lernt, das Besondere in jedem Menschen zu erkennen. Räume für Auseinandersetzung, ein wertschätzender Umgang mit Stärken und Schwächen sowie gegenseitige Unterstützung ermöglichen genau dieses Lernen – für Kinder und Erwachsene gleichermaßen.

Kinder entdecken und gestalten

In unserer alltäglichen Arbeit begegnen uns Kinder, die eifrige Forscher und Gestalter ihrer Umgebung sind. Von Geburt an sind sie aktiv und entdecken die Welt mit allen Sinnen. Über verschiedene Ausdrucksformen wie Bewegung, Tanz, Kreativität und Sprache verarbeiten die Kinder ihre vielfältigen Eindrücke. Um diese Ausdrucksmöglichkeiten zu fördern, wurden in unserer Kita spezielle Räume eingerichtet. Die Räumlichkeiten, Materialien und das Außengelände bieten den Kindern auf vielfältige Weise die Möglichkeit, ihr Umfeld zu erkunden und sich aktiv damit auseinanderzusetzen..

Pädagogik

Grundhaltung

Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit steht das wahrnehmende, lernende und forschende Kind. Der Reggio-Ansatz verbindet aktuelle Lern-, Entwicklungs- und Sozialisationstheorien mit praktischer Erfahrung. Kinder gestalten durch ihre Wissbegierde, Kreativität und Energie ihre eigene Entwicklung und Persönlichkeit aktiv mit.

Räume für Kinder

Unsere Kita ist ein Ort der Bildung und Begegnung, an dem Kinder und Erwachsene immer wieder neu aufeinander eingehen. Alle Räume sind auf die Erfahrungen und Aktionen der Kinder ausgerichtet und geben ihnen Sicherheit, Vertrauen und Raum für Selbstbewusstsein. Hier erleben Kinder Individualität, Gemeinschaft und einen respektvollen Umgang miteinander.

Kunsträume

Das Atelier ist ein Ort voller Farben und Materialien, in dem Kinder Eindrücke verarbeiten, Ideen umsetzen und Fantasie sichtbar werden lassen. Hier wird Neues erschaffen, Altes wiederentdeckt und gemeinsam experimentiert – rote Bäume und dreibeinige Hunde sind erlaubt, und das Experimentieren selbst ist schon ein Können.

Naturräume

Kinder knüpfen auf vielfältige Weise Beziehungen zur Natur. Sie sind Forscher:innen, Baumeister:innen oder achtsame Beobachter:innen. Ob Matsch, Steine, Wasser oder Äste – Kinder erleben Muster, Farben, Geräusche, klettern, spielen und entdecken, bei jedem Wetter und in jeder Jahreszeit.

Projekte

Von Weltraum und Dinosauriern bis zur kleinen Schnecke im Garten – Projekte orientieren sich an den Interessen und Fragen der Kinder. Ausgangspunkt ist die Beobachtung im freien Spiel oder bei Alltagssituationen. Projekte werden so lange weitergeführt, wie Neugier und offene Fragen bestehen, und ermöglichen den Kindern, ein Thema ganzheitlich und mit allen Sinnen zu erkunden.

Dokumentation

„Wer dokumentiert, der bleibt“ – wir machen Lernprozesse sichtbar. Projektverläufe, Aktionen, Feste und Alltagssituationen werden auf vielfältige Weise dokumentiert:

- Große „sprechende“ Dokumentationswände mit Texten, Fotos und Werken
- Täglicher Rückblick an jeder Gruppentür
- Digitale Bilderrahmen
- Projektmappen und Ausstellungen

Zusätzlich sammeln wir individuelle Portfolioordner mit Fotos, Lerngeschichten, Zitaten und Werken eines jeden Kindes. Diese dienen als Grundlage für Entwicklungsgespräche mit den Eltern und spiegeln die Lernprozesse lebendig wider.

Zusammenarbeit mit Eltern

Fachkräfte und Eltern gestalten gemeinsam die kindliche Entwicklung. Um im Interesse des Kindes eng zusammenzuarbeiten, bieten wir beispielsweise Elterncafés, Elternabende, Elternveranstaltungen, Elterngespräche und Elternbefragungen an. Zu Beginn jedes neuen Kita-Jahres wird der Elternbeirat gewählt. Sowohl das Personal als auch der Träger stehen in ständigem Austausch mit dem Elternbeirat, informieren ihn und beziehen ihn bei wichtigen Entscheidungen ein. Der Elternbeirat nimmt eine beratende Funktion im Kita-Alltag wahr und wirkt aktiv bei der Planung und Durchführung von Festen und Veranstaltungen mit.

Unsere Konzeption

Unsere Konzeption zeigt, wie wir in unserer Kindertagesstätte gemeinsam lernen, spielen und wachsen. Wir verstehen uns als sozialpädagogische Einrichtung, die nicht nur betreut, sondern Kinder in ihrer Entwicklung begleitet und fördert – und damit ein wichtiger Teil des Bildungssystems ist.

Wir möchten, dass sich jedes Kind bei uns wohl und geborgen fühlt. Mit Freude, Neugier und abwechslungsreichen Erfahrungen unterstützen wir die Kinder dabei, selbstbewusste, starke und kreative Persönlichkeiten zu werden.

Unser Konzept dient dabei als Grundlage für unser tägliches Handeln:

- Es gibt Orientierung und lässt gleichzeitig Raum für Individualität und Entwicklung.
- Es begleitet unsere pädagogische Arbeit und regt uns immer wieder zur Reflexion an.
- Es wächst mit uns und mit den Kindern – gemeinsam gestalten wir jeden Tag neu.

Hier finden Sie unsere aktuellen Konzeptionen:
Konzeption Haus 1
Konzeption Haus 2
Konzeption Haus 3